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摘要:
高中英语教学的质量直接影响着学生的高考成绩,且高中英语教学也是提高学生外文交际能力的必要环节。但长期以来,高中英语教学过度依赖《高考考试大纲》,围绕词汇、语法展开教学,忽视了对学生能力的培养,偏离了英语教学最初的目的。本文研究了高中英语课程的特征,深入阐述了如何根据高中生和社会发展的要求,加强培养学生英语自主学习的能力,努力达到学生自主发展、全面发展的素质教育目标。
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文献信息
篇名 试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 高中英语 教学 自主学习 素质教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.078
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高中英语
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素质教育
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