作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达到教学目标,以求课堂教学的最大效益。实现初中语文的高效课堂,可以从五个方面人手:端正思想,明确目标;上好开学第一堂课,激发学生学习语文的兴趣;精心设计语文活动,以读促写,以说促写;狠抓考点落实,讲求语文课堂的实效性;转变教学模式,实施五步教学法。
推荐文章
刍议如何构建初中语文高效课堂
初中语文
高效课堂
互动环节
引导过程
浅谈如何构建初中语文高效课堂
初中语文
高效课堂
教学情境
如何构建初中语文高效课堂
初中语文
课堂教学
有效性
如何构建初中语文高效课堂
初中语文
高效课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何构建初中语文高效课堂
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 高效课堂 兴趣 实效性 理念
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪继英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
兴趣
实效性
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导