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基础教育论坛（乐山）2014年第4期出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
ISSN：
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2014年乐山中考数学压轴题以几何直角坐标系为背景，以函数知识为载体，将几何，代数，三角融为一体全方面进行考查，题目设计新颖，题干简约，学生入手较易，但深入较难。题目有效的考查了学生对核心知...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文结合小学低中段学生的身心发展特点，用案例分析方法，深入分析了小学低中段学生数学思维的归纳能力、推理能力、创新能力、批判能力的培养，对贯彻落实素质教育、培养学生数学思维具有重要的启迪意义。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 针对我们农村幼儿园师资队伍素质整体偏低的现状，结合笔者在国培学习和工作中积累的经验，与同事就如何更好地开展幼儿园教师队伍的管理工作，提出了一些我们的看法供同行参考：一是要让老师们明确办园理念...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 幼儿园开展美术教育活动是艺术领域活动中的一个重要内容，开展美术活动能陶冶幼儿的情操，增强幼儿的审美情绪和调动幼儿创作的激情和自信。而兴趣是一切活动的基础，教师提供的操作材料、幼儿已有经验、教...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 对乐山市沙湾区绥山中学的学生采取随机取样的问卷和座谈的调查方式，就其初中名著阅读立足文本拓展课外资源情况展开研究，具体涉及学生名著阅读的兴趣、习惯、方法、途径等方面；并根据调查数据分析，提出...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 应用文教学是中学语文教学的重要一环，教学程序严谨，教学方式多样，其中，案例在应用文教学中具有举足轻重的作用。本文阐释案例教学法在上课时的运用、运用案例教学的步骤、案例对教学过程的作用、案例教...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 提问是课堂教学的一个重要组成部分，也是思维和语言训练的主要方式。提问用在教育教学过程中的各个环节上，是教师与学生双边活动的重要联系方式，是打开学生智慧之门的钥匙。科学的提问需要体现准确性、启...
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8. 如何提高初中生的作文水平刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 作文教学是初中语文教学的重点，然而初中学生的作文现状令人担忧。如何提高学生的作文水平，主要可从以下几方面人手训练：第一，让学生在课前五分钟口头作文，培养说话能力；第二，让学生坚持写随笔；第三...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文章从三位名人对待失败的名言说起，说踢挫折教育的关键是正确对待。学生生活中挫折甚多，有主观原因，有客观原因。主观的是自己没有把事情处理好，或者把目标定得不合自己的实际。客观的原因，则是自己左...
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10. 小学生书写中存在的问题及解决策略刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 长期以来，学生的书写没有得到教师应有的重视，导致学生书写技能低、书写效果差、书写姿势不正确，甚至影响到学生身心的健康成长。本文从大量的教学实践和观察中发现学生书写中存在的一些问题，并进行成因...
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11. 初中英语教学怎样体现趣味性刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中英语教学中，体现趣味性是吸引学生的重要手段。首先，初中英语教师的教学风格在语言表达形式中的艺术美是很重要的基本教学能力；其次，英语课堂交际活动可以通过”做游戏、讲故事、唱歌”等形式来完...
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12. 浅谈初高中英语教学的衔接刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中学生升人高中时，会有一个不适应高中英语教学的过渡期。高中教师应从语音词汇、句型和语法三个方面帮助学生掌握高中英语学习的方法和策略；同时注意教材教法的使用、教学模式的改革、学习方法的教授等...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 作为新时期的教师，教书育人是时代给予我们的责任。高中历史教材中就包含了很多关于挫折教育的素材，通过历史人物的挫折人生，让学生从微观上领略人一生的不如意；通过历史事件的跌宕起伏，让学生从宏观上...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着社会的快速发展和素质教育的进一步落实，中学教师应结合当前中学生的现状，适时地开展挫折教育，提高学生的心理素质。本文分析了中学历史教学开展挫折教育的必要性和可能性，并探讨了如何利用历史教学...
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15. 浅析中学生抗挫折心理素质的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文章根据普通中学学生工作的实际和特点，分析中学生挫折心理的表现，剖析中学生挫折心理对其学习生活的影响，探讨中学生挫折心理教育的基本方法。
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16. 让挫折教育贯穿到地理教学中刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 挫折教育是我们当代教育工作者正面临的重要课题，中学生在生活中、学习中都会受挫，教育学生如何对待挫折，做一个身心健康的中学生，这是对我们教师的一个挑战。作为一名中学地理教师，应充分利用地理这门...
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17. 高中生行为偏差问题个案研究刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文以一个对高中生偏差行为的个案辅导为例，以其整个家庭关系、学校、社会交际关系为对象通过运用修正模式与心理社会治疗模式相结合为切入点，根据案主的个人具体情况，提出适合案主的个人发展计划，激发...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文针对近三年的课改地区的高考试题，对立体几何题进行了对比分析和探究，全面分析了考点和解题方法，并且通过实例进行了对比，进而提出对于文科数学2014年的复习策略和方法作了归纳和总结。
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19. 浅谈初中学生数学学习指导刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学生是学习的主体，学习的主人。数学教学中教师应注意指导学生学习。指导学生自主预习，培养自主学习能力；指导学生“会听”，培养交流能力；指导学生寻找解题起点，培养分析解决问题的能力；指导学生数学...
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20. 让数学教育在解决问题中生长刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 要提高数学成绩，让学生喜欢上数学，就要多角度创设良好的数学问题情景，引导学生解决问题，在解决问题中培养学生的数学思维能力，让数学教育在解决问题过程中生长。
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21. 浅谈初二物理学习习惯的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力。培养学生阅读、自学的习惯；培养学生观察物理现...
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22. 会考化学实验复习浅谈刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文介绍了近几年中考化学实验题的特点，针对会考的特点在实践中总结出教学经验，针对会考特点，教师要做到：明确目标、优化策略、落实措施。
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23. 如何提高农村中学化学课堂的有效性刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文从追求有效的意识、课堂教学的强化、学生思维的培养角度对提高中学，尤其是农村中学化学课堂的有效性进行了探讨。
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24. 培养学生音乐课堂学习兴趣的研究刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在音乐课堂上如何培养学生学习音乐的兴趣是每位音乐教师值得研究的课题。本文从运用律动激发兴趣，运用歌表演增强兴趣，运用自制乐器提高兴趣，运用演唱激发唱歌兴趣，运用绘画诱发兴趣等五个方面来进行了...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在会话过程中，顺利的话轮转换能使说话者和听话者的角色不断更换，从而将会话持续下去。本文通过对一名听障儿童在谈话情境、游戏情境、故事情境三种不同情境下话轮转换的个案研究，探讨其话轮转换习得规律...
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26. 幼儿教育中的德育培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 幼儿教育中很重要的一个环节是道德教育。幼儿在德智体美的全面发展中德育是重中之重。幼儿的品德是在生活、学习、观察、实践中潜移默化中成长起来的。因此，加强幼儿德育教育是一项长期复杂的任务。本文结...
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27. ＂规则＂与＂幼儿发展＂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 每个有道德的公民，在社会生活和人际交往中，都要学会自律和尊重他人。从小对孩子进行规则意识的培养是必要的。让孩子既有规则意识，又不能因为”死”的规则而制约幼儿的发展。因此我们作为幼儿教师，在组...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 当代学生都有自己的个性特点，班主任在班级管理工作中应该根据学生的实际情况来调整管理思路和工作方法，以一种温馨诗意化的方式来管理班级是一个不错的选择。温馨诗意化的班级管理办法不仅可以促进班风学...
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29. 浅谈中学生挫折忍耐力培养途径刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文通过分析挫折忍耐力的生理因素、积极挫折认知、消极挫折认知、个性特征等六个维度，并根据不同维度的发展提出挫折忍耐力的培养途径，旨在提高学生的抗挫折能力。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在班级建设中运用文化对班级的影响，充分从各个方面进行文化熏陶，利用文化构建班级精神、班级凝聚力，从而极大地促进班风和学风的转变。
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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