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摘要:
良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力。培养学生阅读、自学的习惯;培养学生观察物理现象、理论联系实际的习惯;培养学生对分析、解决问题的思维过程进行归纳、总结的习惯;培养学生敢于猜想和实验验证的习惯;发散、联系各学科知识的习惯。
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文献信息
篇名 浅谈初二物理学习习惯的培养
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 物理学
关键词 学习习惯 物理教学 初中 培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 O3-09
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1 黄义宏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
物理教学
初中
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期刊影响力
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季刊
乐山市市中区滨河路778号
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