浅析新课程改背景下高中历史史料教学

• 作者: 周蒙
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 新课程改革 高中 历史教学 史料 实例
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

教育部颁布的普通高中历史课程标准对高中历史教学提出了更高的要求，特别是将教学目标提升了一个新的高度。教学目标更加侧重实践能力和知识能力相结合，尤其是要掌握对历史史料的分析能力。本篇文章主要从史料分析入手，着重培养学生独立思考与推理判断的能力，总结了一些在高中历史史料教学中的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蒙		1	1	1.0	1.0