新时期高中物理解题方法举隅

• 作者: 王绪容 胡坤
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中物理 解题方法 等效法 整体法与隔离法 极端假设分析法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

物理学科重在考查学生的逻辑思维能力，其成绩的提高不能仅仅依赖于题海战术。教师在教学中，要引导学生形成良好的学习习惯，要提升学生的思维能力。对于物理学科而言，学生掌握一些解题技巧是学习物理的前提。本文将结合典型例题，介绍等效法、整体法与隔离法、极端假设分析法等几种常见的解题方法的具体运用技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绪容		3	1	1.0	1.0
2	胡坤		6	1	1.0	1.0