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生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
作者:
孙晓兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化教学
高中
历史
应用
研究
摘要:
想要更好的在高中历史课程的教学中渗透生活化的教学理念,首先需要教师给学生们营造生活化的学习环境与教学氛围,并且借助生活化的教学模式让课堂教学更为丰富与多元。此外,在给予学生们学习评价时同样可以让生活化的理念得以渗透。本文对此进行了分析研究。
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篇名
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
来源期刊
高考
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关键词
生活化教学
高中
历史
应用
研究
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
字数
2082字
语种
中文
DOI
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孙晓兰
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高中
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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