生活化教学理念在高中历史教学中的应用分析

• 作者: 李小荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化 教学理念 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断发展,教育模式和教育理念也在不断变化,高中的历史课在如今的学生学习中尤为重要,因为历史是我国的宝贵财富,是无价珍宝,所以学好了历史就好比拥有了珍贵的宝藏.对于有着繁重学业任务的高中学生来讲,历史课是很有趣的,但同时内容过于繁多,所以教师要运用恰当的方法来使学生保持对历史学习的兴趣,而生活化教学理念在如今高中历史课中应用得很多,也为学生学习历史带来了很多好处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小荣		2	0	0.0	0.0