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摘要:
青海油田基础教育管理中心第三小学为给学生、教师和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为学生身心愉悦的成长乐园,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,始终坚持以学生发展为目标,以教师发展为依托,以学校发展为保障的发展格局,
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内容分析
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文献信息
篇名 校园里的氤氲书香
来源期刊 党的生活(青海) 学科 教育
关键词 校园文化 学校发展 学生发展 教师发展 管理中心 基础教育 青海油田 人文环境
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
学校发展
学生发展
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管理中心
基础教育
青海油田
人文环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党的生活(青海)
月刊
1673-6354
63-1003/D
西宁市城西区同仁路10号
56-8
出版文献量(篇)
14229
总下载数(次)
30
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