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摘要:
在论述音乐生在英语听说教学方面的特点及存在的问题后,进一步阐述将英语歌曲应用到音乐生英语听说教学中的意义和运用此方法时应该把握的原则,进而提出了怎样在音乐生的英语听说教学中运用英语歌曲.最终得出结论:将音乐生的英语听说教学与英语歌曲合理地结合起来,并运用于教学实践中,可以有效地将学生所学专业与英语学习统一起来,使学生乐于听,乐于说,进而实现乐于学.
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文献信息
篇名 试论英语歌曲在音乐生英语听说教学中的应用
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 音乐生 英语歌曲 英语听说教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 H319.32
字数 3555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.01.076
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研究主题发展历程
节点文献
音乐生
英语歌曲
英语听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
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