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摘要:
虚拟学具是电子书包深化发展与应用的动力之一.本文归纳梳理了国内外相关学习工具和标准,提炼并抽取出虚拟学具标准的理论框架,完成了三轮的迭代修正工作,最终形成了虚拟学具分类标准和虚拟学具描述标准两个子标准的草案.另外对后续研究的聚合标准、测评标准和装配标准等其他三个标准的研究思路进行了简要介绍.
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文献信息
篇名 虚拟学具标准研制与设计开发
来源期刊 华东师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 电子书包 虚拟学具 标准 学习工具 电子课本
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 第二部分 电子课本与电子书包技术标准
研究方向 页码范围 157-166
页数 10页 分类号 G434
字数 7696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5641.2014.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁晓华 华东师范大学教育信息技术学系 30 460 11.0 21.0
2 祝智庭 4 136 4.0 4.0
3 吴永和 5 260 4.0 5.0
4 雷云鹤 5 98 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(3)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
电子书包
虚拟学具
标准
学习工具
电子课本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5641
31-1298/N
16开
上海市中山北路3663号
4-359
1955
chi
出版文献量(篇)
2430
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17499
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