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历史教学应渗透德育
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摘要：
教师的职责不仅是教好书，还要担负起为国家培育道德健康、思想向上的人才的责任。这是国家赋予我们人民教师的要求，更是新时代社会发展的需要。
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文献信息
| 篇名 | 历史教学应渗透德育 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 历史教学渗透德育 全面施教 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 124-124 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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历史教学渗透德育
全面施教
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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