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摘要:
物理概念是物理学科的基本组成,也是物理规律、物理公式、物理理论的基础。物理概念具有抽象性、严谨性等特点,物理概念教学需要学生具有完备的思维能力和理解能力,学生必须能够克服常见的思维弊端。本文我将就如何实现高效的物理概念教学进行讨论。
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初中物理概念教学的几种方法
初中物理
概念教学
方法
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文献信息
篇名 高中物理概念教学的几种方法
来源期刊 高考 学科
关键词 高中物理 概念教学 策略探析
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
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高中物理
概念教学
策略探析
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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