小班幼儿口语表达能力的培养

• 作者: 索兰芝
• 来源期刊: 河南教育（幼教）
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学支着儿
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

表达涵盖了“听”和“说”两方面的内容，在小班这个幼儿口语发展的黄金期不失时机地对其进行开发、培养，会为幼儿语言能力的发展奠定坚实的基础。那么如何培养小班幼儿的口语表达能力呢？《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”所以，老师应选择和创设有趣的教学内容和训练方法，激发幼儿“听”与“说”的兴趣，使他们积极主动地参与语言活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索兰芝		4	0	0.0	0.0