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摘要:
新课程改革不只是改革课程,并且对教师也提出了新的要求,新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台.新课程下的教师仅仅局限于教师个体的“职业技能训练”,是远远不够的,因为教学不仅是技术,更是一种艺术,它要求教师从“工匠型教师”转型为“专家型教师”.专家型教师应当创新教学的实践,摆脱“应试教育”的束缚,创新出崭新的“素质教育”的课堂文化.我认为,教师要上好课必须具有一定的教学能力.
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篇名 新课改中教师应具备的基本能力
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 教学能力 教师 新课程改革 职业技能训练 教学创新 创新教学 应试教育 素质教育
年,卷(期) jykxyys_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教学能力
教师
新课程改革
职业技能训练
教学创新
创新教学
应试教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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