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摘要:
大量的研究发现,工作记忆的容量可以通过不同的训练方法得到改善。研究旨在对工作记忆训练的相关研究进行总结,介绍了工作记忆与其他高级认知过程的关系,以及工作记忆训练的生理基础,对不同的工作记忆训练方法进行了阐述。同时,对现有研究的不足进行了讨论,在此基础上提出对未来研究的展望。
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文献信息
篇名 工作记忆训练的研究进展
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 哲学
关键词 工作记忆 训练 高级认知过程 策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 B849
字数 3267字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓飞 福建师范大学教育学院 2 19 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作记忆
训练
高级认知过程
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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5521
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