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摘要:
高中与初中相比,在知识、能力要求以及学习方法等方面存在着较大的差异,因此初高中英语衔接十分重要。本文就如何搞好初高中英语衔接作了详细阐述。
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文献信息
篇名 如何从初中英语教育教学过渡到高中英语教育教学
来源期刊 职业 学科
关键词 初中英语 高中英语 衔接 学法指导
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 Public Course 基础教育
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘宁 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
高中英语
衔接
学法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
论文1v1指导