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“秧田”和“圆桌”——从文化角度看中国和欧美的高校课堂空间形态
“秧田”和“圆桌”——从文化角度看中国和欧美的高校课堂空间形态
作者:
李若亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂空间形态
“秧田”与“圆桌”文化
摘要:
“秧田”和“圆桌”是中国和欧美比较典型的两种课堂空间形态.文章从文化的视角,分析两种课堂布局的价值追求、形成原因.从文化融合的角度讨论大学精神的内在一致性与我国现有文化观念的转变,指出我国“秧田式”的高校课堂空间形态可以融合“圆桌式”,并从年级和课程两个角度对融合方式进行探析.
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文献信息
篇名
“秧田”和“圆桌”——从文化角度看中国和欧美的高校课堂空间形态
来源期刊
新疆职业大学学报
学科
教育
关键词
课堂空间形态
“秧田”与“圆桌”文化
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
61-63,76
页数
4页
分类号
G642.4
字数
4416字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李若亚
首都师范大学教育学院
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课堂空间形态
“秧田”与“圆桌”文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
主办单位:
新疆职业大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-9549
CN:
65-1228/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4509
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