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摘要:
2003年6月,黄海岸边,江北灌溉总渠旁,里下河平原上,江苏滨海县第三中学校园内,一个文学爱好者的乐园诞生了。她——就是绿可爱文学社。把作文权交给学生,把独创性激发出来,
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生态位重叠
年龄阶段
旅游开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给花木兰的一封信
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 花木兰 文学爱好者 第三中学 滨海县 文学社 校园 学生 作文
年,卷(期) xzz_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
花木兰
文学爱好者
第三中学
滨海县
文学社
校园
学生
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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