作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学生活化就是要将教学活动置于现实的生活背景之中,使得学习英语成为经历生活的过程。本文从教学内容、教学方法、教学拓展、教学环境四个方面提出自己的教学实践理论。
推荐文章
让初中英语教学走向生活化
初中英语教学
生活化
教学策略
如何做好初中英语生活化教学
初中英语
生活化
教学
如何提高初中英语生活化教学的效率
初中英语
生活化教学
策略
初中英语生活化教学例谈
初中英语
生活化教学
单词
对话
练习设计
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让初中英语走向生活化
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 初中英语 生活化 内容
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪红霞 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
生活化
内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2071
总下载数(次)
3
论文1v1指导