试论新课程条件下初中英语生活化教学的方法

• 作者: 王彩虹 贺佩京
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 英语教学 生活化 教学情境 语言运用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

生活化的英语教学对于新课程背景下初中英语具有重要的作用. 生活化英语教学理念有诸如教育学、心理学乃至英语语言学的理论基础,紧密联系学生的生活实际,突出学生的主体地位,注重教学过程中的情景设置,强调学生语言运用能力和交际能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彩虹		1	2	1.0	1.0
2	贺佩京		2	3	1.0	1.0