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《琵琶行》是自居易的代表作,唐宣宗李忱曾赞许道:“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”(《吊白居易》)《琵琶行》被选入人教版等各种版本的高中语文教材.语文教师在讲授此诗时.一般会侧重讲其中的音乐描写艺术以及诗中所表达的“同是天涯沦落人.相逢何必曾相识”的思想感情.笔者认为同时还应该引导学生注意诗中的五处月亮意象.这样可以帮助学生更好地理解这首诗的思想内容及艺术特色。
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浅析《琵琶行》中的三次弹奏
《琵琶行》
三次弹奏
描述内容
艺术形象
琵琶女
声乐曲调
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《琵琶行》中的五处月亮意象解析
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 《琵琶行》 月亮意象 解析 高中语文教材 引导学生 艺术特色 思想内容 思想感情
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G632.474
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月亮意象
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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