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摘要:
文章运用文献资料、问卷调查、教学实验法等研究方法,调查乌鲁木齐市五所普通高校(新疆大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆医科大学、新疆农业大学)体育舞蹈选项课的教学现状,选取个案在体育舞蹈选项课中导入和谐教学法,进行试验,然后对比分析,结果显示在新疆高校体育舞蹈的实验教学中,“和谐教学法”相对于传统教学过程的教学效果差异显著.“和谐教学法”在体育舞蹈教学过程中能够加强师生和同学间的沟通与交流,还可以促进学生学习的主动性,有效学习体育舞蹈技能,加强学生素质教育,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 “和谐教学法”在乌鲁木齐市高校体育舞蹈选项课中的应用研究
来源期刊 搏击(体育论坛) 学科 体育
关键词 和谐教学法 乌鲁木齐市高校 体育舞蹈选项课
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 体育教育训练学
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G80
字数 3140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘润 新疆师范大学体育学院 4 19 2.0 4.0
2 陈静 新疆师范大学体育学院 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
共引文献  (51)
参考文献  (4)
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1999(1)
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2016(4)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教学法
乌鲁木齐市高校
体育舞蹈选项课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
搏击(体育论坛)
月刊
1004-5643
14-1021/G8
大16开
山西省太原市
2009
chi
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2283
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