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摘要:
按照计算机软件技术基础课程设定的教学目标,在教学中运用了归纳教学法、启发式教学法和案例教学法。利用讲解、归纳、总结加深学员对相关知识的掌握;采用提问的方式启发学员的思维,促进知识的传授和学员思维能力和解决问题能力的提高;通过精选案例、分发案例、熟悉案例、分析讨论案例、实施案例和总结案例等步骤,逐步提高学员动手实践能力。教学实践表明,采用三种教学法能获得较好的教学效果。
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发展趋势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 计算机软件技术基础课程教学方法探讨
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 计算机软件技术基础 归纳教学 启发式教学 案例教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 451-453
页数 3页 分类号 E251
字数 4649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2014.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉 32 9 1.0 3.0
2 林静 5 4 1.0 1.0
3 王卫疆 9 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机软件技术基础
归纳教学
启发式教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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