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摘要:
随着网络、多媒体等教学手段的应用,传统教学方法与现代教学手段产生碰撞,如何有机结合两者对应解决课堂教学方法产生的问题,重点突破教学方法难点,成为了教学方法研究的方向。“多位一体化”教学方法的提出是对高校大学课堂教学方法、教学活动的整合,其本身体现了“传统与现代结合”,“课堂教学与网络资源结合”,形成了一个有效的教学方法体系。
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内容分析
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文献信息
篇名 “多位一体化”教学方法研究与探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 多位一体化 传统教学模式 互动式教学 网络教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怡 商洛学院经济与管理学院 91 275 8.0 12.0
2 赵子越 商洛学院经济与管理学院 17 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多位一体化
传统教学模式
互动式教学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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