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摘要:
目前,随着我国高校体育课程的改革,我国的体育教育不断朝着全面发展的方向转变,体育课已经不仅仅局限于课内的形式,而是贯穿于学生生活学习的各个方面。在这种时代背景下,课内外一体化的体育教学方式得到了广泛的运用,课内外一体化的教学模式不仅能改善我国传统体育教育的弊端,还能够帮助学生养成良好的体育锻炼的习惯。本文主要对高校实行课内外一体化的体育教学模式的可行性展开了分析,在此基础上,对于实行课内外一体话教学模式的教学内容、组织管理以及评估对策等细节展开了分析,对于提高我国体育教学的水平有着重要的借鉴意义。
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文献信息
篇名 河北省高校体育课程校内外一体化研究
来源期刊 高考 学科
关键词 高校 体育 课内外一体话 改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 艺术与体育教育
研究方向 页码范围 157-157,158
页数 2页 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 果召全 唐山师范学院体育部 5 11 2.0 3.0
2 云鑫 唐山师范学院体育部 22 97 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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课内外一体话
改革
研究起点
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高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
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