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如何看待高考“微写作”?
如何看待高考“微写作”?
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写作能力
高考
招生改革
作文题
教育部
北京市
考试
语文
摘要:
离2014年高考还有不到半年的时间,根据教育部有关考试招生改革的总体方案,北京市对有关各项考试招生进行调整,其中语文将60分的作文分为一大一小两道试题,第一题为微写作,第二题为作文题,以全面考查学生写作能力。
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风暴
浅谈高考英语写作之记叙文
高考
英语
写作
记叙文
刍议高考英语写作训练措施
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篇名
如何看待高考“微写作”?
来源期刊
湖南教育:中旬(B)
学科
教育
关键词
写作能力
高考
招生改革
作文题
教育部
北京市
考试
语文
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
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写作能力
高考
招生改革
作文题
教育部
北京市
考试
语文
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湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
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3
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