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摘要:
随着“读屏时代”的到来,手机阅读以独特的魅力改变着大学生的阅读行为,成为在校大学生主要的数字阅读方式.本文通过分析总结大学生手机阅读的行为特征,对在当今环境下高校图书馆基于大学生手机阅读行为特征应采取的服务策略进行了探究.
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文献信息
篇名 “读屏时代”大学生手机阅读行为研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 手机阅读 大学生 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G645
字数 2559字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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手机阅读
大学生
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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