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摘要:
行动学习法是由英国学者雷吉·雷文斯于20世纪中叶提出的商业管理方法。基于行动学习法的大学生科技创新平台,是指在大学生素质教育实践中采用行动学习法,着眼于目前大学本科素质教育的实际情况,以大学生为主体,以基层学院科研团队为主导,以科研项目为依托,运用现代管理思想而进行的每4年为一循环周期的大学生科技创新平台。构建大学生科技创新平台的目的不仅是为了促进某一具体项目或个人的发展,更是为了推动科研团队全面转化成一个学习系统,最终形成一个可持续发展的“自组织、自优化”的大学生科技创新系统。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于行动学习法的大学生科技创新平台研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 行动学习法 大学生科技创新平台 实践教育 科研团队
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-195
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张礼华 江苏科技大学张家港校区机电与汽车工程学院 32 89 5.0 7.0
2 王琪 江苏科技大学张家港校区机电与汽车工程学院 100 281 9.0 11.0
3 袁明新 江苏科技大学张家港校区机电与汽车工程学院 42 130 6.0 9.0
4 陈四杰 江苏科技大学张家港校区机电与汽车工程学院 9 14 2.0 3.0
5 李荣敏 江苏科技大学张家港校区机电与汽车工程学院 14 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
行动学习法
大学生科技创新平台
实践教育
科研团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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