如何做好毕业年级语文复习中的整理

• 作者: 闫辉
• 来源期刊: 山西青年（上半月）
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“无边试卷纷纷下,不尽题海滚滚来”,这对毕业年级的学生来说已是不争的事实.面对频繁的训练,快节奏的复习,如何有计划有针对性地做好知识整理,这是提高学习质量,见证学生实力,尽显人生机智的关键所在. 这里的“整理”实际上是“理整”的意思,即由梳理知识到整合知识的动态过程,具体说来可包括以下几个阶段. 一、梳理与归纳 语文素养是一个复合概念,提高语文素养是一项系统工程,需要日积月累,需要对语言的感受体验,需要沉浸于文本世界的含英咀华.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫辉		1	0	0.0	0.0