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摘要:
本文运用元认知干预技术对大学生独立性人格缺失的心理形成机制进行了深入分析和阐述,并提出运用元认知干预技术培养大学生独立性人格的方法,经临床实践,效果显著,易于掌握,最后对于大学生独立性人格的自我培养提出了一些意见和建议.
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文献信息
篇名 做好心理“断奶”,培养独立人格——元认知干预技术在大学生独立性人格培养中的应用
来源期刊 心理技术与应用 学科
关键词 元认知干预技术 独立性人格缺失 临床暗示技术 程序性知识
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育聚焦
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 4445字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艺萌 辽宁师范大学心理学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
元认知干预技术
独立性人格缺失
临床暗示技术
程序性知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理技术与应用
月刊
2095-5588
10-1104/R
16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦六层
80-715
2013
chi
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