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摘要:
怀特海说,教育只有一个主题,那就是五彩缤纷的生活;陶行知也说,生活即教育。而当下,教育只有一个主题,那就是“做题”,“做题”即教育。前者理念下培养的是具有创造力的人;后者理念下培养的也是人——机器人!最可怕的是,我们成了制造这种“机器人”的帮凶,有的还沾沾自喜!——江苏省镇江外国语学校王益民
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 生活即教育 声音 外国语学校 机器人 怀特海 陶行知 创造力 江苏省
年,卷(期) jsjyzxjx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生活即教育
声音
外国语学校
机器人
怀特海
陶行知
创造力
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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