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摘要:
本文通过对央视《看见》节目“温州虐童事件”报道的分析,展示了其叙述框架的变化.节目重新打造事件叙述框架,在这一框架中,虐童女教师这个兼具了“草根阶层”、“农村”、“女性”等多重身份的“90后”青年成为悲剧主人公,而悲剧的根源则逻辑上指向当代中国社会不公.但是节目并未延续这一叙述逻辑,而转向对新媒体平台促成的青年亚文化机制的批判.这个从新闻所必然指向的有力度的“看见”走向文艺化的抚慰性的“不见”的案例,折射出转型中国媒体所面临的困境:既想跟上全球资本主义的步伐却又难以回避转型中国的特殊现实,既有充当一种以“个人”为核心的看似“普适化”的“公意”代表的冲动,又想保持媒体客观、公正的形象,因此只能在全球资本主义、青年亚文化、个人主义、转型中国的传媒体制等种种力量的博弈间谋求折中.
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文献信息
篇名 看见·不见:转型中国的媒体修辞政治学——从央视《看见》对于“温州虐童事件”的报道说起
来源期刊 新闻记者 学科 社会科学
关键词 温州虐童事件《看见》弱势群体 青年亚文化 全球资本主义 媒体意识形态
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 传媒新论
研究方向 页码范围 76-86
页数 11页 分类号 G206
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董丽敏 37 168 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
温州虐童事件《看见》弱势群体
青年亚文化
全球资本主义
媒体意识形态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻记者
月刊
1006-3277
31-1171/G2
16开
上海延安中路839号
4-371
1983
chi
出版文献量(篇)
5537
总下载数(次)
19
总被引数(次)
33350
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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