谁是公众,如何参与,何为共识?——反思公众参与科学模型及其面临的挑战

• 作者: 贾鹤鹏
• 来源期刊: 自然辩证法研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 科学传播 公众参与科学 公众理解科学 缺失模型 科学争议
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 科技与社会
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 分类号: N031
• 语种: 中文

摘要

在科学传播领域,公众参与科学模型因为符合民主政治的诉求而得到了极大发展.但该模型仍然面临诸多困难,包括如何确定公众代表,怎样实现公众真正参与科学进程,如何调和公众参与科学所体现的平等诉求与科学精英对科技知识的天然垄断之间的矛盾等.面对挑战,公共政策研究者在代表选择、观点均衡、议程设置等方面提出了促进公众参与环境与科技决策的方案;部分科学传播学者则跳出公众参与科学局限于民主政治层面,将该模型拓展到科学教育与公众参与科研等领域.尽管有种种挑战,但公众参与科学模型在中国仍然有很大的发展前景.

作者信息

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1	贾鹤鹏		1	0	0.0	0.0