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面向实践创新的团队毕业设计模式改革初试——以南通航运职业技术学院“实践创新工作室”为例
面向实践创新的团队毕业设计模式改革初试——以南通航运职业技术学院“实践创新工作室”为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
针对以往船舶与海洋工程专业毕业设计环节中存在的诸多问题,该专业依托学院船舶工程中心和系航模学会,试点改革毕业设计模式,旨在提高毕业生实践创新能力,培养团队意识.
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文献信息
| 篇名 | 面向实践创新的团队毕业设计模式改革初试——以南通航运职业技术学院“实践创新工作室”为例 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报（上旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 实践创新 毕业设计 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 教育管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G47 |
| 字数 | 2456字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
4827
总下载数（次）
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