学生学习拖延及时间管理倾向关系分析——以中专护理专业为例

• 作者: 姜小燕 李华英 黄鑫
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中专护理生 学习拖延 时间管理倾向 措施
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

本文调查研究结果表明,中专护理专业学生学习拖延行为比例高达60％,在性别上存在显著差异；在时间管理倾向上也存在显著性别差异；在时间管理倾向、时间效能、时间监控、时间价值与学习拖延上存在显著负相关.因此,建议教师要培养学生的时间观念,训练学生在有限的时间里完成一定的任务量,引导学生去体验任务完成之后的成就感,培养学生对于时间掌控的自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜小燕		8	1	1.0	1.0
2	黄鑫		8	1	1.0	1.0
3	李华英		2	1	1.0	1.0