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摘要:
农村初中阶段的信息技术教学要从学生的实际情况出发,来探索有利于农村学生的教学方式。笔者认为可以从寓教于乐的教学方法、增加授课语言的艺术性、自主合作的教学方法等方面来提高课堂教学的质量。
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初中信息技术课
教学模式
教学方法
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文献信息
篇名 农村初中信息技术教学模式探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 农村 初中信息技术 教学模式 探讨
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
农村
初中信息技术
教学模式
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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