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树人 引智 立德——学校文化标识下“仁爱”课堂的打造
树人 引智 立德——学校文化标识下“仁爱”课堂的打造
作者:
朱晴怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
仁爱课堂
自主精神
合作意识
价值本位
摘要:
"明道进德"的校训,"仁爱谨严"的校风,成为"辅仁人"的文化标识,其课堂文化也紧紧围绕"仁"字,彰显出独特的魅力。从学校文化特色出发,打造"仁爱"课堂,主要从三方面入手:以"仁"树人,确立自主精神;以"仁"引智,培育合作意识;以"仁"立德,探究价值本位。
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内容分析
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文献信息
篇名
树人 引智 立德——学校文化标识下“仁爱”课堂的打造
来源期刊
教育研究与评论:中学教育教学
学科
教育
关键词
仁爱课堂
自主精神
合作意识
价值本位
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-29
页数
3页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱晴怡
18
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传播情况
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自主精神
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4632
CN:
32-1791/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号:
28-402
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
3775
总下载数(次)
343503
总被引数(次)
4199
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