由特殊到一般情况的演绎——对江苏高考2014年数学压轴填空题的一点思考

• 作者: 王春
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 填空题 高考 江苏 数学 演绎 区分度
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

与，庄年相比，2014年江苏高考填空题比较简单，但最后一道填空题还是有一定的区分度，并且通过本题的思考，我们还可以考虑其一般性结论是否成立，在此谈谈对此题的一些认识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春		5	0	0.0	0.0