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摘要:
高中语文引导学生自主学习的“三步曲”分别是:在预习环节引导学生“自查”,在探究环节引导学生自悟,在作业环节引导学生自纠,以有效地培养学生的自主学习能力。
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文献信息
篇名 略论高中语文教学引导学生自主学习的“三步曲”
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中 语文 自主学习 “三步曲”
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 论博览 -- 课改论坛
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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1 马庆海 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文
自主学习
“三步曲”
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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