为有源头活水来--农村初中写作素材的有效挖掘

• 作者: 黄晖堰
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 写作素材 有效挖掘
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 语文
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2859字
• 语种: 中文

摘要

农村初中发展相对闭塞，学生接触的事物少，社会经历少，阅读积累匮乏，表现在作文上是假、大、空。为此，要想学生能写出有血有肉、有真情实感的作文，教师应提供网络和活动再现，给学生创设学习情境；依托文本和读写结合，提高学生写作技能；走进自然和社会生活，使学生感受真实情境；适当训练和课外延伸，让学生养成写实习惯等，以此来帮助学生挖掘有效的写作素材，使之成为写作的源头活水。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晖堰		1	1	1.0	1.0