随笔:写作的源头活水

• 作者: 曹岩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 倾诉 交流 张扬个性 激励
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 182-183
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

写作原本是一件轻松愉快的过程,这里该有倾心的诉说,张扬的个性.而这些只有来源于真实生活才更真切感人,才经得起推敲.厚积才能薄发,通过写随笔,提高学生的写作积极性,变被动写作为主动写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹岩	广东省深圳市南山实验学校麒麟中学部	1	1	1.0	1.0