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原文服务方: 新课程       
摘要:
优秀的习作需要平日的积累,从语言文字的积累,生活素材的积累,写作方法的积累方面谈了自己的实践经验,并列举实例谈了具体的积累素材的操作方法.
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生活化
识字教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何获得习作的源头活水
来源期刊 新课程 学科
关键词 素材 语言文字的积累 生活素材 写作方法 源头活水
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 32
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀玲 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素材
语言文字的积累
生活素材
写作方法
源头活水
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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