一次方程组的应用：从历史到课堂

• 作者: 汪晓勤 顾海萍
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: HPM 一次方程组 教学设计 反馈
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

根据数学史融入数学教学的一般过程,在确定了课题＂一次方程组的应用＂之后,首先考察二元一次方程组的历史;然后,在五项原则的指导下,从古代不同文明的数学文献中,对4类最典型的二元一次方程组问题各选取1个问题,进行教学设计,并将其实施于课堂;最后,通过问卷调查和访谈,获取学生的反馈信息,通过评课交流,获取教师的反馈信息,并据此对教学进行评价和反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓勤	华东师范大学数学系	267	1273	17.0	31.0
2	顾海萍		13	29	4.0	5.0