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摘要:
[案例描述]王某某,男,11岁,小学五年级学生,性格较为孤僻;平时在校学习不认真,作业拖欠,不合群,爱搞“恶作剧”;经常与老师唱“对台戏”,校外喜欢做一些“坏事”,如随意拿他人小店里的物品、破坏小公园的健身器材……经常流露出比较严重的厌学情绪和逆反、偏激心理.
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内容分析
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文献信息
篇名 共护新苗,同享花开——多方联动,助力孩子健康成长
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 案例分析
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王英 7 10 1.0 3.0
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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281
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