新教育期刊
出版文献量(篇)
1900
总下载数(次)
2

新教育

New Education

主办单位:
海南师范大学
ISSN:
1673-0739
CN:
46-1069/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
571158
地址:
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
出版文献量(篇)
1900
总下载数(次)
2
文章浏览
目录
  • 作者: 邱丽珍
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  7-8
    摘要: 著名教育家夸美纽斯说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流.”这句话说明了课堂语言的重要性.一个教师说话水平的高低、口语能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣,同时也对学...
  • 作者: 蒋瑜
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  8-9
    摘要: 减负提质是培养健康学生的基础工程,减负行政“命令”不知下了多少,各地教育局也出台了多种措施控制学生学业负担,但结果教师还是无动于衷,为什么?有“考试”!整个国家不能减负,因为高考!小学教师不...
  • 作者: 杨秋华
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  12-13
    摘要: 新课程倡导教学应还原真实的社会与生活情境,引导学生在情境中认知,在活动中体验.教学中,教师不可能将所有真实的情境搬入课堂,但能够模拟真实的情境,创设接近生活的真实语言环境.这将有利于提高学生...
  • 作者: 王星宏
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  17-18
    摘要: 2014年6月9日,在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上,习近平主席明确提出:“为实现中华民族伟大复兴的目标,必须坚定不移地贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移...
  • 作者: 莫岚
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  20-21
    摘要: 首届《中国汉字听写大会》进行得如火如荼,很佩服那些气定自若、书写如神的选手.但也有不少选手曾大量出现“倒插笔”、写成语完全不解其意、凭音辨字、死记硬背生僻字词的问题.这与我们语文教学中的听写...
  • 作者: 殷志娟
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  26
    摘要: 传统的作文教学,我们一直是沿袭“作前指导——学生写作——教师批改——作后评讲”四个环节.这一传统教学模式虽然简便易行,但是实施若干年后发现“精批细改,全批全改”成了衡量语文教师教学工作的尺码...
  • 作者: 张洪娇
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  27-28
    摘要: 对于身处全球化背景下的当代英语老师来说,最具挑战的任务不仅是要使学生掌握英语知识和语言技能,而且是要使他们了解英语所依附和产生的英语文化,在教学中有策略地将语言与文化结合起来,在语言教学中渗...
  • 作者: 刘加霞
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  28-29
    摘要: 课堂教学是学校教育的基本形式,也是课程改革最重要的阵地.加强课堂教学的有效性不仅是深化学校改革的基本任务,也是课程改革取得成效的根本保证.心理学研究表明,来自学习结果的种种反馈信息,对学习效...
  • 作者: 吴勇方
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  29-30
    摘要: [课程的开发设置与实施]2009年,罗芳小学开始开发“体艺2+1”课程活动,基于《基础教育课程改革纲要》中明确提出的:“发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建...
  • 作者: 刘雨晴
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  37-38
    摘要: 传统的语文阅读教学注重的是学生的感悟、体验和揣摩,让学生在长期的感悟、体验和揣摩中自悟自得.而教师在阅读教学中又注重文本内容的分析与讲解,特别是注重文本的思想、精神、品质等人文内容的挖掘,不...
  • 作者: 孙利芳
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  38-39
    摘要: 一位日本数学教育家曾说过这样的观点:“在学校学的数学知识,毕业后没什么机会去用,一两年后很快就忘掉了.然而,不管他们从事什么工作,惟有深深铭记在心中的数学精神、数学思想、研究方法和看问题的着...
  • 作者: 冯永年
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  41-42
    摘要: 自主晨会是晨会课的一种形式.这种课主张班级中那些“学生愿意负责,又能够负责的事体”在班主任老师的指导下,结合班情和学校德育目标、任务,由学生自己确定主题,自己设计方案,自己准备内容,自己独立...
  • 作者: 富寅娟 张爱娟
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  45-46
    摘要: 近年来,“长三角”、“珠三角”等地区随着经济的快速发展及城市化进程的加速,迎来了大量的“外来务工者”,同时当地学校也迎来了的大量的外来学生.由于经济、地域、文化等方面的差异,这些学生在性格、...
  • 作者: 戴燕妮
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  49
    摘要: [教学背景]课堂上的语文学习和生活中的语文学习有着明显的区别.生活中的语文学习是随机的,学习资源广泛但是具有不确定性,而课堂上的语文学习往往是在特定的环境中学习固定的学习材料,因此,课堂上的...
  • 作者: 薛法根
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  52
    摘要: 教师在问题解决中所感悟、领悟的东西,是弥足珍贵的,是印刻在教师内心的觉悟,这种觉悟叫做“智慧”. 1.教育的秘密藏在学困生那里.当我们面对一个怎么教也教不好、教不会的学生时,总会感到厌倦、...
  • 作者: 马松
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  53-54
    摘要: 教学的实践与反思是促进教师成长的有效方式.在教授小学数学苏科版七年级下“证明”第一课时后,笔者发现了一些问题,为解决问题对教学进行了再设计.这期间经历了教学“初次设计——教学尝试——暴露问题...
  • 作者: 周静
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  59-60
    摘要: [学情分析]小学五年级的学生在同伴的交往次数方面明显增多,他们交友的对象或倾向于与自己的兴趣、习惯、性格和经历相和谐的人,或倾向于品行得到社会赞赏的人.在交往的过程中,他们能初步体会到友谊带...
  • 作者: 黄鼎汉
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  61
    摘要: 小学地方课程是我国基础教育课程体系的中间环节,是新课程的重要内容.研究性学习是学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,是新课程提倡的重要学习方式.下面笔者以研究性学习在小学地方课程...
  • 作者: 陈玉芳
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  63-64
    摘要: 探究性学习是以学生的自主和探究学习为基础,在教师的指导下,选择和确定研究专题,以个人或小组合作的方式,通过亲身实践获取经验的学习方式.《语文课程标准》(2011年)指出:“充分激发学生的主动...
  • 作者: 唐明虎
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  68-69
    摘要: 讲解是教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、方法和要求等,以指导学生掌握动作技术要领,进行练习,组织教学和进行思想品德教育的方法.但是大多数体育课是在室外进行,因此体育学科的讲解具有...
  • 作者: 刘健琪
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  69
    摘要: 在思想品德教育的系列中,曾经实施过“五美”教育,即:心灵美、行动美、语言美、仪表美、环境美.后来,改为对孩子们进行“真善美”的教育.现在提得比较多的是“四做”教育,即:学做人、做好人、做现代...
  • 作者: 卢志芬
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  71
    摘要: 学困生是每个班级中都客观存在的.一般说来,学困生都特别讨厌写作文,怎么也写不好作文.他们是语文老师心中的“痛”.近年来,笔者所在的学校进行了作文教学的改革,提出了“二次作文”教学模式.所谓“...
  • 作者: 俞建英
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  72
    摘要: 兴趣是人们获得知识和技能的力量.因此,我们教师就应该充分利用各种方法,调动学生的学习兴趣,把枯燥、呆板的课堂变为充满无限趣味、享受知识的天堂. 一、自身形象,激发兴趣 在教育教学中教师不...
  • 作者: 沈茜
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  73
    摘要: 爱动喜玩是幼儿的天性,我们在尊重儿童的人格尊严和保护他们的合法权益的原则下,寓教育于多种活动之中,是当前学前教育的重要特点之一.幼儿园学习性区域活动就是在这种开放的教育理念影响下而产生的.那...
  • 作者: 吴国良
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  76-77
    摘要: 近年来,我校课程改革坚持务实原则,从本地实际出发,大力开发和利用太湖文化课程资源,努力构建了具有乡土特色的综合实践活动体系,不断加强综合实践活动管理,扎实提高综合实践活动的实效性,有效地促进...
  • 作者: 皇甫丽芬
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  85
    摘要: 小学语文课堂教学的高耗低效一直是一个焦点话题,也是一个制约教改的瓶颈.究其成因,主要表现在教学观念偏差,教学主体缺位,意义建构缺失,语言训练不足,朗读感悟缺少语文味.如何改变这种现状,真正提...
  • 作者: 徐虹
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  86
    摘要: 新课改下,各科教学越来越注重高效课堂的构建.传统的小学数学课堂教学,由于教师不能深刻理解切入的重要性,因而切入环节属于教学中的薄弱环节,没有充分抓住切入,引领数学课堂走向高效.针对此,为了让...
  • 作者: 吴国华
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  89-90
    摘要: 成长,或许有烦恼、有艰辛,也有痛苦,但更多的是感恩,是欣喜,是幸福.作为老师——孩子人生路上的最初陪伴者之一的语文教师,应当借助于语文课程的优势,为每个孩子的生命灿烂奉献一份“多彩光谱”,让...
  • 作者: 张育华
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  90
    摘要: 对于新课改、素质教育,总觉得浮在表面的东西太多,实在的太少.而且教师队伍的思想观念不转变,新课改就无法实行.现实是现行的教育体制无法马上转变,考分制仍统领着中国教育浪潮的大旗.旧体制,新教法...
  • 作者: 任海红
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  91
    摘要: “‘倘不问,即为偷’,你拿走妈妈的伞,没问妈妈,这是偷.”同学四岁的小娃一脸严肃地对着逗她的游客说道.今年夏天,来苏游玩的同学带着她四岁的女儿在景区的游客中心避雨,同学的女儿小脸粉嘟嘟,扎两...

新教育基本信息

刊名 新教育 主编
曾用名
主办单位 海南师范大学  主管单位 海南师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-0739 CN 46-1069/G4
邮编 571158 电子邮箱 hnjyqks@163.com
电话 0898-65898820 网址 www.zzstep.com
地址 海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)

新教育评价信息

新教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊