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《CAD/CAM 技术》课程资源建设
《CAD/CAM 技术》课程资源建设
作者:
张家和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CAD/CAM
课程资源
工作过程
教学化设计
摘要:
在充分调研装备制造企业数控操作和编程员岗位所需计算机辅助编程与制造知识技能要求的基础上,基于工作过程进行教学化设计,构建课程教学内容及设计教学实施过程。课程资源按照“基本+特色”的思路进行设计,教学单元所涉及的教学内容均是毕业生就业岗位上的必备知识与技能,在全国范围内具有普适性;另外,针对学院地处的装备制造业基地的区域优势,建设了具有装备制造业特色的教学资源。
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CAD/CAM/DNC
数控加工
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模具
CAD/CAM
课程改革
对策
内容分析
文献信息
引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
《CAD/CAM 技术》课程资源建设
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
教育
关键词
CAD/CAM
课程资源
工作过程
教学化设计
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
【教育教学】
研究方向
页码范围
66-69
页数
4页
分类号
G642.3
字数
3678字
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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