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摘要:
在充分调研装备制造企业数控操作和编程员岗位所需计算机辅助编程与制造知识技能要求的基础上,基于工作过程进行教学化设计,构建课程教学内容及设计教学实施过程。课程资源按照“基本+特色”的思路进行设计,教学单元所涉及的教学内容均是毕业生就业岗位上的必备知识与技能,在全国范围内具有普适性;另外,针对学院地处的装备制造业基地的区域优势,建设了具有装备制造业特色的教学资源。
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文献信息
篇名 《CAD/CAM 技术》课程资源建设
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 CAD/CAM 课程资源 工作过程 教学化设计
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 【教育教学】
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G642.3
字数 3678字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
CAD/CAM
课程资源
工作过程
教学化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
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4281
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14
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8824
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