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摘要:
目的 探讨云南省三所医学高等院校在校教师知识产权的总体现状,为采取措施改善高校知识产权保护现状提供相应依据.方法 采取随机抽样的方法,在云南省3所医学高等院校的210名在校教师进行问卷调查.结果 97.1%的教师有知识产权保护意识,但相当一部分教师不清楚知识产权相关法律,知识产权知识的获取渠道及了解途径还比较局限.结论 知识产权的保护已成为高校科研管理工作的重点内容,加强知识产权的教育培训、强化科研管理以及建立有效的激励机制,可以有效地改善高校知识产权保护现状.
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文献信息
篇名 云南省医学高等院校教师知识产权保护意识现状调查分析
来源期刊 昆明医科大学学报 学科 政治法律
关键词 医学院校 知识产权 现状分析 对策
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 157-160,164
页数 5页 分类号 D923.4
字数 4285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕乐春 昆明医科大学基础医学院生理学系 11 50 4.0 6.0
2 郭美华 昆明医科大学科学技术处 15 62 4.0 7.0
3 李瑶 昆明医科大学继续教育学院 15 28 3.0 4.0
4 颜世利 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
知识产权
现状分析
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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昆明医科大学学报
月刊
2095-610x
53-1221/R
大16开
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
64-82
1980
chi
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