培养想象力 提高小学生写作水平

• 作者: 李宁宁
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 想象力 培养 心理发展规律 小学生 作文教学 语文教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

语文教学必不可少的一个环节就是作文教学。作文水平是学生整体语文素养的体现,也能反映学生的人文知识以及思维能力。小学时期是培养学生作文能力的初步阶段,在指导学生写作的过程中应遵循小学生特有的心理发展规律,并根据小学生的认知水平制定教学计划,有步骤地培养小学生的写作能力。提高小学生的写作水平,除了让他们积累写作应有的字词句、会写完整通顺的句子之外,还要培养小学生的想象能力,以丰富的想象作为写作的基础,写出的文章才能更加生动、优美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁宁		21	22	3.0	4.0