浅谈提高初中信息技术课堂有效教学的途径

• 作者: 张琴
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 信息技术 有效教学 途径
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是引导全体学生的学习收到实效的教学，是训练学生从“不懂”到“懂”、从“不会”到“会”、从“不好”到“好”的教学过程，是引导学生力求更高效率有所收获的教学。本文从充分发挥学生参与教学的主体能动性、充分利用多媒体辅助手段实施课堂教学和采用任务驱动教学方法激发学生兴趣三方面入手，探讨了提高初中信息技术有效教学的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琴		3	0	0.0	0.0